Сценарій спортивного свята мій веселий дзвінкий м'яч. Спортивне свято "Веселий м'яч". Доріжка здоров'я. Гімнастика після сну з м'ячиками

Тетяна Патрушева

Завдання:

1. Уточнити та розширити знання про різні види спорту;

2. Удосконалювати рухові навички з м'ячем;

3. Розвиватикоординацію рухів, спритність, швидкість;

4. Продовжувати формувати емоційно позитивне ставлення та інтерес до рухів;

5. Виховувати колективізм, дисциплінованість, поважне ставлення одне до одного.

Вбігають клоуни Іриска та Філя

Клоуни разом: Привіт, хлопці!

Іриска: О - о! Як багато вас сьогодні в залі!

Філя: А що у вас? Свято? Люблю свята!

Іриска: Який у вас свято?

Ведуча: У нас свято м'яча! Наші хлопці дуже люблять грати з м'ячамиі зараз вони заспівають пісню про це.

Діти виконують пісню «М'ячі»сл. З. Петрової муз. Ю. Чичкова (журнал «Починається заряджання»).

Філя: Молодці! Яку гарну пісню ви заспівали! Хлопці, а ми з Ірискою все про м'ячі знаємо, бо любимо займатися спортом. Адже ми працюємо у цирку. Щоправда, Іриска?

Іриска: Так! Філечка, а давай розповімо хлопцям все, що ми знаємо про м'ячах. Хочете, хлопці?

Ведуча: Так звичайно. Нам дуже цікаво.

Іриска: М'яч перший - найменший Цим м'ячем грають у пінг-понг (або настільний теніс).

Філя: А, щоб добре грати в пінг-понг, треба навчитися відбивати м'яч ракеткою Пропоную пограти у гру «Хто більше відіб'є».

(Спочатку Філя та Іриска показують дітям, як відбивати м'яч ракеткою. Потім діти парами змагаються).

Іриска: А ось інший м'яч – він більший Це теж тенісний м'яч, але він відрізняється від першого – покритий ворсистою тканиною. Доторкніться, який м'який. Грають цим м'ячем великою ракеткою, відбиваючи м'яч об підлогу.

Філя: Турнір іде Турнір у розпалі.

Граємо ми з Ірискою у парі.

На корт виходимо ми вдвох.

Ракетками ми б'ємо м'ячик.

А між нами сітка є

У великий теніс граємо тут.

Подивіться, як ми з Ірискою граємо у великий теніс.

(Клоуни встають навпроти один одного і грають у теніс великими ракетками).

Іриска: Хлопці, а цей м'яч, я думаю, вам знайомий (Іриска показує футбольний м'яч). Правильно – це футбольний м'яч. У футбол люблять грати хлопчики. Ти згоден зі мною, Філю?

Філя: Звичайно, Іриска! Адже це гра справжніх чоловіків, де потрібна сила, швидкість і спритність. І я пропоную нашим хлопчакам зіграти у футбол.

Гра «Забий м'яч у ворота».

(Філя встає на ворота, а хлопці по черзі забивають м'яч).

Іриска: А це баскетбольний м'яч Хто знає, як грають у баскетбол? (Відповіді дітей) .

Філя: Правильно! Вкидають м'яч у кільце. Ось так. (Філя показує, як треба закидати м'яч у кільце).

Іриска: Зараз ми з вами перетворимося на юних баскетболістів і зіграємо на гру:

Естафета: «ПОПАДИ В КІЛЬЦЕ».

(Діти будуються у дві команди, за сигналом вони біжать, відбиваючи м'яч об підлогу, добігши до кінця зали, закидають м'яч у маленький обруч, який тримає вихователь).

Ведуча: Філя та Іриска, ви дуже любите. спорт. А загадки про спорт ви знає?

Філя: Звичайно, знаємо Слухайте та відгадуйте.

(Філя з Ірискою по черзі читають дітям загадки)

Загадки:

1. У цьому спорті гравці

Всі спритні та високі.

Люблять у м'яч вони грати

І в обручку його кидати.

М'ячик дзвінко б'є об підлогу,

Значить, це (баскетбол)

2. Ми фізично активні,

З ним ми станемо швидкими, сильними.

Гартує нам натуру,

Зміцнить мускулатуру.

Не потрібні цукерки, торт,

Потрібен нам один лише (спорт)

3. Змагаємось у вправності,

М'яч кидаємо, скачемо спритно,

Перекидаємося при цьому.

Так проходять (естафети)

4. По полю команди ганяють м'яч,

Воротар на воротах потрапив спритник.

Ніяк не дає він забити м'ячем гол.

На полі грають хлопчаки у … (Футбол)

5. Настільний теніс – клас! - Гра.

Стіл є у нас серед двору.

Ми обидва, я та друг Вадим

За правилами грати хочемо.

Але як грати без сітки?

Ще потрібні… (ракетки)

6. Він буває баскетбольний,

Волейбольний та футбольний.

З ним грають у дворі,

Цікаво з ним у грі.

Скаче, скаче, скаче, скаче!

Ну звісно, ​​це… (м'ячик)

7. Гучно музика грає.

Усі рухи виконують.

Не прості рухи,

Це вправи.

Гімнастика під музику

Оздоровлює нас.

Назва гімнастики

Хочу запитати у вас (аеробіка)

Іриска: А мені дуже подобається гімнастика Особливо, коли гімнастки танцюють з м'ячами.

Ведуча: Іриска! А наші дівчатка вміють танцювати з м'ячами. Хочеш подивитися?

Іриска: Звичайно! Ми всі із задоволенням подивимось.

Дівчата підготовчої групи танцюють танець «Хмара».

Іриска: Дякую, дівчата, дуже гарний танець ви нам показали І танцювали, як справжні гімнастки.

А зараз я вас познайомлю з моїм улюбленим м'ячем. Називається він – фітбол. Це найбільший із усіх спортивних м'ячів. На ньому можна весело займатися – ось так! (Іриска і Філя стрибають, сидячи на м'ячах, прокочуються на животі, катають м'ячі один одному).

Філя: Хлопці, а ви хочете пострибати на м'ячах? Я пропоную вам зіграти в гру:

Гра-Естафета «Пострибунчики»

(Діти діляться на дві команди, за сигналом вони верхи на фітболі, стрибають до орієнтиру і назад, хто швидше дістанеться, той і переміг).

Філя: Молодці! Весело пограли. А зараз конкурс Хто більше назве. Треба назвати види спорту, у яких використовується м'яч.

(Діти називають спорт із м'ячем) .

Філя: А зараз я вам пропоную пограти в мою улюблену гру з повітряними кулями: «Відбий головою». Для цього треба руки прибрати за спину і головою відбивати повітряну кулю, намагаючись не впустити його. Хто більше відіб'є, той переміг.

Запрошуються декілька дітей для гри.

Ведуча: Дякую вам, Філя та Іриска, за цікаві ігри

Іриска: І вам дякую, нам дуже сподобалося з вами грати Було весело та цікаво.

Філя: Захочете ще пограти, кличте нас з Ірискою, ми прийдемо до вас із задоволенням

Ну і наприкінці ми приготували вам сюрприз – солодкі чупа-чупси. Вони такі ж круглі, як м'яч.

Клоуни пригощають дітей.

Іриска: А зараз нам час назад у цирк До нових зустрічей!

Ведуча: До побачення, Філя та Іриска!

Діти та ведуча прощаються з клоунами. Вони йдуть.

Ведуча: Хлопці, на цьому наш свято закінчується. Усім дуже дякую!

Мій
Веселий,
Дзвінкий
М'яч,
Ти куди
Помчав
Схопитися?
Жовтий,
Червоний,
Блакитний,
Не наздогнати
За тобою!

Напевно, немає такої людини, яка б не пам'ятала ці веселі рядки з вірша Самуїла Яковича Маршака. І не дивно, адже м'яч – це одна з перших іграшок, з якою починає грати малюк. Роблячи свої перші кроки, дитина із задоволенням намагається наздогнати м'ячик. Підростаючи, малюк все більше дізнається про різні способи розваги з м'ячем: це і «вишибали», і гра «назви п'ять імен». Доросліша, дитина, відкриває для себе дивовижний світ футболу, волейболу, баскетболу. Сьогодні, хлопці з гурту «Дзвіночки» дитячого садка № 14 «Сонечко» вирішили влаштувати веселе свято – день м'яча. Разом із вихователями малюки шанували вірші про м'яч, провели експеримент і дізналися, що м'яч не тоне у воді, як у вірші А.Барто «Наша Таня голосно плаче». У спортивному залі було проведено естафету з м'ячами, а на прогулянці із задоволенням пограли у рухливу гру «Бешкетний м'ячик». Для цього діти з м'ячами в руках стали в позначеного місця (шнур, кольоровий кружечок) і виконували дії відповідно до віршованого тексту, який вимовляє:

Ми обіймемо м'ячик ніжно,
Приставляють м'яч до грудей.
Відштовхнемо його недбало.
Кидають м'яч у далечінь двома руками від грудей.
А тепер, наздоженемо дружно:
Біжать за м'ячем.
Пошкодувати його треба!
Піднімають м'яч і,
притискаючи його до грудей однією рукою,
інший гладять м'яч
та повертаються назад.

А на завершення цього веселого дня хлопцям було запропоновано намалювати та розфарбувати м'ячі у свої улюблені кольори.

Захід розрахований на дітей молодшого та середнього шкільного віку (1-6 клас). Команди формуються із дітей різного віку. У цьому заході рухливі ігри чергуються з інтелектуальними, зміна діяльності дозволяє залучити до гри всіх дітей.

Завантажити:

Попередній перегляд:

МБОУ ДІД

Центр додаткової освіти дітей

міста Димитровграда

Мій веселий дзвінкий М'ЯЧ

для дітей молодшого та середнього

шкільного віку

7 - 12 років (1-6 клас)

2014 Гра «Мій веселий дзвінкий м'яч»

Місце проведення:п\к «Віта»

Дата проведення: 21.11.14

Час проведення: 40 хвилин

Учасники спортивного свята:діти молодшого та середнього шкільного віку

Інвентар: кеглі, гімнастичні обручі, футбольні м'ячі, гімнастичні, повітряні кулі, кульки для пінг-понгу, олівці, кошики, підставки під іграшки, свисток, секундомір.

Ціль:- розвиток та зміцнення здоров'я учнів.

Завдання:

Пропаганда та популяризація спорту та здорового способу життя;

Розвиток особистості дитини на основі оволодіння фізичною культурою;

Виховання почуття колективізму, товариства, патріотизму, взаємодопомоги, творчого мислення;

Залучення дітей до фізичної культури як найбільш ефективної та доступної форми спорту.

Хід гри: Вітання. Діти діляться на команди, вигадують назву та девіз.

Конкурс «Розминка» Назвати якнайбільше видів спорту, де використовується м'яч. Перемагає команда, яка назвала останній вид спорту.

Конкурс «Хокей із м'ячем»Команди по черзі забивають м'яч у ворота (кеглі на невеликій відстані). Перемагає команда, яка забила найбільшу кількість голів.

Конкурс «пінг-понг»По черзі, тримаючи у витягнутих руках ложку, треба перенести по одній кульці для пінг-понгу. Хто швидше наповнить козуб, той і переміг.

Конкурс «Естафета»Гравець стрибає на гімнастичному м'ячі до позначки, а потім м'яч передається наступному гравцю. Перемагає команда, яка завершила першу естафету.

Конкурс «Баскетбол»У кожної команди м'ячі та кошик на відстані 20 метрів. Гравці по черзі кидають м'яч у кошик. Перемагає команда з найбільшою кількістю попадань.

Конкурс «Кросворд»Команди відгадують кросворд «спортивний»

Конкурс з повітряними кулями.

1. Гравець витягає аркуш паперу, на звороті якого написано назву частини тіла.

2. Гравці, які витягли однакові аркуші, утворюють пари.

3. Пара повинна пробігти відстань до позначки і повернутися до початку, затиснувши повітряну кульку вказаною частиною тіла.

Перемагає команда, яка завершила першу естафету.

Конкурс «Снайпер»На відстані 20 метрів встановлено підставки, на яких лежать м'які іграшки. Гравці команд по черзі збувають її. Перемагає команда, яка першою збила іграшку.

Конкурс «Передав - сідай»Кожна команда має футбольний м'яч. Хлопці встають у шеренгу в потилицю один одному, капітан – навпаки, через 5 метрів. За сигналом капітан кидає м'яч першому гравцю у шерензі, той повертає його та присідає. Капітан передає м'яч наступному і т.д. до останнього гравця у команді. Після цього всі гравці мають стати. Команда, що прийняла вихідне становище, першою перемагає.

Конкурс «Гонка за лідером»Гравці записують відповіді загадки. Перемагає команда, яка записала найбільшу кількість правильних відповідей.

Підбиття підсумків. Нагородження.

Додаток 1 Кросворд «Спортивний»

Кросворд "Спортивний"

По горизонталі:

2. Спортивний снаряд для гри в теніс (ракетка)

5. Гра "ручний м'яч" (гандбол)

6. Це змагання може бути кінним або водним.

8. Гра в м'яч через сітку може бути пляжним (волейбол)

9. Удар, призначений порушення правил(штрафной)

10. Майданчик для гри в теніс (корт)

По вертикалі:

1. Виліт м'яча за межі майданчика(аут)

3. "Ворота" в баскетболі(кільце)

4. Вид стандартного удару у футболі (кутовий)

7.Спортивний снаряд, що розділяє майданчик у волейболі(сітка)

Додаток 2 Загадки про спорт.

У цьому спорті гравці Всі спритні та високі. Люблять у м'яч вони грати І в обручку його кидати. М'ячик дзвінко б'є об підлогу, Значить це...

Освітня: формувати рухові вміння та навички дітей при грі з різними видами м'ячів; формувати поняття про різні види спорту з м'ячами; формувати інтерес до занять фізичною культурою у вигляді ігор-естафет.

Оздоровча: продовжувати роботу з формування у дітей правильної постави та попередження плоскостопості за допомогою ігор та зарядки-розминки. Чергувати фазу напруги та розслаблення організму дитини під час ігор-естафет.

Виховна: виробляти в дітей віком потребу, звичку до щоденним занять фізичними вправами, розвивати вміння самостійно займатися цими вправами у дитячому закладі та вдома, проводити найпростіші зі своїми однолітками. Виховувати силу, спритність, координацію рухів, увагу через ігри-естафети.

Обладнання:музичний супровід до ігор-естафетів; емблеми на кожну дитину; 1 естафета – кошик з м'ячами, 6 кубиків, 2 обручі, 2 обручі з мішками;

2 естафети – 2 фітбольні м'ячі, 6 кубиків; 3 естафети – 2 ключки, 2 м'ячики, 6 кубиків, 2 воріт; 4 естафети – 2 кошики порожні, 2 кошики з м'ячами.

Звучить музика.

Інструктор: Здрастуйте, хлопці! Подивіться навколо, може ви здогадалися який предмет присвячений наше свято. Звісно ж це м'яч!

М'яч, хлопці, з'явився дуже давно, у давнину. Спочатку м'яч плели з трави та пальмового листя, потім виготовляли з плодів дерев та вовни тварин. Пізніше почали шити зі шкіри тварин, а потім навчилися виготовляти із гуми. Наразі це дуже популярний спортивний снаряд. Які види спорту використовують м'яч?

Діти: з м'ячем грають у футбол, баскетбол, волейбол, регбі, теніс тощо.

Інструктор: Сьогодні на вас чекають змагання з м'ячем.

На спортивний майданчик

М'яч веселий нас покликав,

Щоб кожен із ним потоваришував

І сильнішим і міцнішим став.

Команди готові?

Діти Готові!

Інструктор: Свято м'яча оголошую відкритим!

Звучать фанфари

Вбігає Незнайко, відбиваючи баскетбольний м'яч.

Незнайко: Ой куди ж я потрапив, як багато дітлахів.

Інструктор: Привіт дорогий гість, ти не знаєш куди потрапив?

Незнайко: Не знаю!

Інструктор: а як називається м'яч, який у тебе в руках?

Незнайко: Не знаю!

Інструктор: Хлопці, я здається, знаю ім'я нашого гостя?

Діти: Незнайко!

Інструктор: Незнайко, а ти хочеш дізнатися з якого приводу ми з хлопцями тут зібралися? Послухай, наше оповідання!

Мій веселий дзвінкий м'яч,

Ти куди помчав?

Жовтий, червоний, блакитний,

Не наздогнати тебе.

Я тебе долонькою плескав,

Ти скакав і голосно тупав,

А потім ти покотився

І назад не вернувся.

Покотився на город,

Докотився до воріт,

Підкотився під ворота,

Добіг до повороту,

Там потрапив під колесо,

Лопнув, ляснув, от і все Самуїл Маршак

Інструктор: Незнайко, бачу в тебе в руках баскетбольний м'яч, мабуть, ти любиш грати з м'ячами. Приєднуйся до нас, адже у нас сьогодні веселі естафети з м'ячами. А ти знаєш, що таке естафети?

Незнайко: Не знаю!

Інструктор: а з хлопців хтось знає? (Відповіді дітей – веселі змагання команд). А правила естафетних ігор знаєте? (Передавати естафету по долоні, виконувати естафету по одному разу, виконувати завдання правильно і швидко)

Інструктор: Так, це командні ігри, у яких змагаються кілька команд. У нашому змаганні беруть участь наші гості – діти з дитячого садка №44 група «Малинки» та команда дитячого садка №22 група «Шалуни». Наші команди носитимуть імена двох спортивних м'ячів, а які це м'ячі, відгадайте загадки:

У цьому спорті гравці

Всі спритні та високі.

Люблять у м'ячик пограти,

і в кільце його закинути.

М'ячик дзвінко б'ють об підлогу,

Значить це ... (Баскетбол.)

І ще одна команда:

Круглий, мов колобок,

У нього ні рук, ні ніг.

У нього одна турбота,

Швидше потрапити у ворота.

(Футбольний м'яч.)

Дітям надягають емблеми (два види емблем із зображенням футбольного м'яча та баскетбольного – для того, щоб розділити дітей однієї групи на дві підгрупи. Це потрібно для того, щоб було зручніше у процесі змагань міняти команди дітей для участі в естафетах. Так діти зможуть відпочити між естафетами ).

Інструктор: Наші команди готові до змагань? Але в спортивних змаганнях повинні бути судді (представити суддівський склад), (для суддівства - два кошики в які при перемозі команди клатимуть кульку).

Незнайко, як ти думаєш:

То підстрибом, то підстрибом,

Вранці, що діти роблять …… (Зарядку!)

Інструктор: На зарядку ставай!

Звучить музика для заряджання.

Інструктор: перша естафета: «Баскетболісти» і починають цю естафету команда з емблемами баскетбольних м'ячів (далі команди змінюються, на виконання такої ж естафети встають діти з емблемами футбольних м'ячів).

(1 завдання:за сигналом взяти з кошика м'яч, оббігти три кубики поставлених один за одним на відстань 1 м. «змійкою» добігти до обруча, покладеного на підлогу, стати в нього і зробити кидок в обруч, який тримає дорослий горизонтально на висоті 1 м. від підлоги. Після кидка повернутися в колону, передати естафету рукою наступному.)

На естафетну лінію встає наступна команда. Оголошуються результати 1 естафети.

Незнайко: Ой, а я знаю таку цікаву естафету, називається вона «Боулінг». При її виконанні головне бути влучним та спритним.

(2 завдання:по команді дитина відштовхує фітбольний м'яч вперед сильніше так, щоб збити виставлені кубики 3 шт. у вигляді «Вежа» (три внизу, один на верху). Як тільки м'яч збиває або докочується до кубиків, потрібно за ним збігати, взяти його в руки і принести - передати наступному гравцю.)

На естафетну лінію встає наступна команда. Оголошуються результати естафети.

Інструктор: наша наступна естафета з м'ячем прийшла до нас зі спортивної гри, вгадайте з якої?

Він грає на ковзанах,

Смішну палицю тримає він у руках.

Шайбу або м'яч кочергою б'є,

Хто назве спортсмена? .............. (Хокеїст.)

Незнайка: я теж знаю таку гру, ще знаю, як називається палиця – кочерга

Як солдата немає без гармати,

Хокеїста немає без ……. (Клюшки.)

Інструктор: хокей з м'ячем або хокей з шайбою належить до яких видів спорту – літніх чи зимових.

Починаємо естафету «Хокей із м'ячем».

(3 завдання:ключкою потрібно провести м'яч обводячи кубики 3 шт. що стоять один від одного на відстані 1м. «змійкою» до воріт і забити гол у ворота.)

Інструктор: Цей м'ячик схожий на одного лісового мешканця, який має голки на спинці.

Я колючий наче їжак,

Але ти мене не бійся,

До мене ти хоч рукою,

Хоч пальчиком торкнися.

Вколоти я не зможу,

Але з масажем поможу. (Масажний м'яч.)

Інструктор: починаємо естафету під назвою «Швидкий Їжачок».

(4 завдання:діти беруться за руки і розсуваються в ряд на відстань витягнутих рук, руки опускають. З кожного боку шеренги коштує по 1 кошику. З одного боку, порожня, з іншого наповнена масажними м'ячами. За командою перший гравець, який стоїть поруч із кошиком з м'ячами передає дитині, що стоїть поруч, по одному м'ячу в руки, і так по ланцюжку доти, поки м'ячі в кошику не закінчаться. Як тільки всі м'ячі передані команда піднімає руки догори, тим самим показуючи, що вправу виконано.)

Команди міняються місцями. Оприлюднюються результати естафет.

Інструктор: Наші веселі естафети добігли кінця.

Діти, давайте згадаємо, які м'ячі сьогодні з нами грали (обговорення). Судді підбивають підсумки.

Підбиття підсумків. Нагородження команд грамотами та призами.

Інструктор: на цьому дозвольте наше свято закінчити словами, може Незнайко щось скаже:

Якщо міцно товаришуєш ти зі спортом,

Наполегливий у тренуваннях,

То будеш у холод, у дощ та спеку

Витривалим та спритним.