El escenario del festival deportivo es mi alegre pelota que suena. Festival deportivo "Funny Ball". Camino de salud. Gimnasia después de dormir con pelotas.
Tatiana Patrusheva
Tareas:
1. Aclarar y ampliar conocimientos sobre varios tipos. Deportes;
2. Mejorar la motricidad con el balón;
3. Desarrollar coordinación de movimientos, agilidad, velocidad;
4. Continuar desarrollando una actitud emocionalmente positiva y un interés en los movimientos;
5. Fomentar el colectivismo, la disciplina y el respeto mutuo.
Los payasos Iriska y Filya entran corriendo.
payasos juntos: ¡Hola, chicos!
Caramelo: ¡Oh – oh! ¡Hay tantos de ustedes hoy en el salón!
Filya: ¿Qué tienes? Día festivo? Adorar vacaciones!
Caramelo: ¿Cuál tienes? día festivo?
Presentador: Tenemos celebración del baile! A nuestros muchachos les encanta jugar con pelotas y ahora cantarán una canción al respecto.
Los niños interpretan una canción. "Pelotas" sl. Música de Z. Petrova. Yu.Chichkova (revista "Comienza la carga").
Filya: ¡Bien hecho! ¡Qué buena canción cantaste! Chicos, Iriska y yo sabemos todo sobre pelotas, porque nos encanta jugar. Deportes. Después de todo, trabajamos en un circo. ¿En serio, Caramelo?
Caramelo: ¡Sí! Filechka, vamos a contarles a los chicos todo lo que sabemos. pelotas. ¿Quieren un poco?
Presentador: Si seguro. Estamos muy interesados.
Caramelo: La primera bola es la más pequeña. Esta pelota se utiliza para jugar al ping pong. (o tenis de mesa).
Filya: Y, para jugar bien al ping-pong, es necesario aprender a golpear la pelota con la raqueta. te sugiero que juegues el juego "¿Quién defenderá más?".
(Primero, Filya e Iriska muestran a los niños cómo golpear la pelota con una raqueta. Luego los niños compiten por parejas).
Caramelo: Pero la otra bola es más grande. También es una pelota de tenis, pero se diferencia de la primera: está cubierta con una tela vellosa. Siente lo suave que es. Juegan esta pelota con una raqueta grande, golpeándola en el suelo.
Filya: El torneo está en marcha. El torneo está en pleno apogeo.
Iriska y yo jugamos juntas.
Salimos los dos a la cancha.
Golpeamos la pelota con raquetas.
Y entre nosotros hay una red
Aquí jugamos tenis.
Mira cómo Iriska y yo jugamos al tenis.
(Los payasos se paran uno frente al otro y juegan al tenis con grandes raquetas).
Caramelo: Chicos, creo que esta pelota les resulta familiar. (Toffee muestra un balón de fútbol). Así es, es un balón de fútbol. A los niños les encanta jugar al fútbol. ¿Estás de acuerdo conmigo, Phil?
Filya: ¡Por supuesto, Caramelo! Después de todo, este es un juego para hombres reales, donde se requiere fuerza, velocidad y destreza. E invito a nuestros chicos a jugar al fútbol.
Un juego "Patea el balón hacia la portería".
(Filya se para en la portería y los chicos se turnan para anotar el balón).
Caramelo: Y esto es una pelota de baloncesto. ¿Quién sabe cómo se juega al baloncesto? (Respuestas niños) .
Filya: ¡Bien! Lanzan la pelota al aro. Como esto. (Filya muestra cómo lanzar la pelota al aro).
Caramelo: Ahora tú y yo nos convertiremos en jóvenes jugadores de baloncesto y jugaremos juego:
Carrera de relevos: "SUBIRSE AL RING".
(Los niños se alinean en dos equipos; a una señal corren golpeando la pelota en el suelo; cuando llegan al final del pasillo, lanzan la pelota a un pequeño aro que sostiene la maestra).
Presentador: Filya e Iriska, las amas mucho. deporte. Y los acertijos sobre deporte ya sabes?
Filya: Por supuesto lo hacemos. Escuche y adivine.
(Filya e Iriska se turnan para leer acertijos a los niños)
Rompecabezas:
1. En este jugadores deportivos
Todos son ágiles y altos.
les encanta jugar a la pelota
Y tíralo al ring.
La pelota golpea el suelo con fuerza
Entonces esto es (baloncesto)
2. Estamos físicamente activos
Con él seremos rápidos, fuertes...
Templa nuestra naturaleza,
Fortalece los músculos.
No hay necesidad de dulces, pasteles,
solo necesitamos uno (deporte)
3. Competimos en destreza,
Lanzamos la pelota, saltamos con destreza,
Caigamos al mismo tiempo.
asi pasan (carreras de relevos)
4. Los equipos patean el balón por el campo,
El portero en la portería fue atrapado por un embaucador.
No le deja marcar gol con el balón.
Los niños juegan en el campo... (fútbol americano)
5. Tenis de mesa: ¡genial! - un juego.
Tenemos una mesa en medio del patio.
Nosotros dos, mi amigo Vadim y yo.
Queremos seguir las reglas.
¿Pero cómo jugar sin red?
Todavía necesitado... (raquetas)
6. Puede ser baloncesto,
Voleibol y fútbol.
Juegan con él en el patio.
Es interesante jugar con él.
¡Salta, salta, salta, salta!
Bueno, por supuesto que lo es... (pelota)
7. La música suena fuerte.
Se realizan todos los movimientos.
Los movimientos no son simples,
Estos son ejercicios.
Gimnasia con música.
Nos hace más saludables.
nombre de la gimnasia
Quiero preguntarte (aeróbicos)
Caramelo: Y me gusta mucho la gimnasia. Especialmente cuando las gimnastas bailan con pelotas.
Presentador: ¡Caramelo! Y nuestras chicas saben bailar con pelotas. ¿Quieres echar un vistazo?
Caramelo: ¡Ciertamente! Todos estaremos felices de verlo.
Baile de chicas del grupo preparatorio. "Tuchka".
Caramelo: Gracias chicas, nos mostraron un baile muy bonito. Y bailaron como auténticas gimnastas.
Y ahora les presentaré mi pelota favorita. Se llama fitball. Este es el más grande de todos. pelotas deportivas. Puedes divertirte haciéndolo, ¡así! (Iriska y Filya saltan sentadas en pelotas, rodar boca abajo, rodar bolas entre sí).
Filya: Chicos, ¿quieren saltar? pelotas? te sugiero que juegues juego:
Juego de relevos "Saltadores"
(Los niños se dividen en dos equipos, a una señal se montan en una fitball, saltan a un punto de referencia y regresan, el que llega más rápido gana).
Filya: ¡Bien hecho! Nos divertimos jugando. Y ahora la competencia "¿Quién puede nombrar más?". Necesitamos nombrar la especie. Deportes, en el que se utiliza una pelota.
(Los niños llaman deporte de pelota) .
Filya: Y ahora te invito a jugar mi juego favorito con aire. pelotas: "Cállate". Para hacer esto, debes poner las manos detrás de la espalda y golpear el globo con la cabeza. tratando de no dejarlo caer. Quien recupere más, gana.
varios estan invitados niños para jugar.
Presentador: Gracias, Filya e Iriska, por los interesantes juegos.
Caramelo: Y gracias, realmente disfrutamos jugando contigo. Fue divertido e interesante.
Filya: Si quieres jugar un poco más, llámanos a Iriska y a mí, estaremos encantados de acudir a ti.
Bueno, al final te hemos preparado una sorpresa: piruletas dulces. Son tan redondos como una pelota.
Los payasos tratan niños.
Caramelo: Y ahora es el momento de volver al circo. ¡Hasta luego!
Presentador: ¡Adiós, Filya e Iriska!
Los niños y el presentador se despiden de los payasos. Se van.
Presentador: Chicos, este es nuestro las vacaciones terminan. ¡Muchas gracias a todos!
Mi
Divertido,
Expresado
Pelota,
Adónde vas
apresuraron
¿Saltar?
Amarillo,
Rojo,
Azul,
no puedo seguir el ritmo
¡Detrás de ti!
Probablemente no haya nadie que no recuerde estas divertidas líneas del poema de Samuil Yakovlevich Marshak. Y no es de extrañar, porque la pelota es uno de los primeros juguetes con los que empieza a jugar un bebé. Al dar sus primeros pasos, el niño intenta felizmente alcanzar la pelota. A medida que el niño crece, aprende cada vez más sobre diferentes formas de divertirse con la pelota: esto incluye el juego "quemado" y el de "nombrar cinco nombres". Al crecer, un niño descubre el maravilloso mundo del fútbol, el voleibol y el baloncesto. Hoy, los chicos del grupo "Bells" del jardín de infancia número 14 "Solnyshko" decidieron organizar unas divertidas vacaciones: un día de baile. Junto con los maestros, los niños leyeron poemas sobre la pelota, realizaron un experimento y aprendieron que la pelota no se hunde en el agua, como en el poema de A. Barto "Nuestra Tanya llora fuerte". En el gimnasio se realizó una carrera de relevos con pelotas y durante la caminata disfrutamos jugando al juego al aire libre “Naughty Ball”. Para ello, los niños con pelotas en la mano se pararon en el lugar designado (cordón, círculo de colores) y realizaron acciones de acuerdo con el texto poético pronunciado por la maestra:
Abrazaremos la pelota con ternura,
Coloca la pelota contra tu pecho.
Alejémoslo casualmente.
Lanza la pelota a lo lejos con ambas manos desde el pecho.
Ahora, pongámonos al día juntos:
Corren tras la pelota.
¡Necesitamos sentir lástima por él!
Recoge la pelota y
presionándolo contra su pecho con una mano,
el otro esta acariciando la pelota
y regresar.
Y al final de este divertido día, se invitó a los niños a dibujar y pintar las bolas con sus colores favoritos.
El evento está diseñado para niños en edad de escuela primaria y secundaria (grados 1 a 6). Los equipos se forman con niños de diferentes edades. En este evento, los juegos al aire libre se alternan con los intelectuales, el cambio de actividad permite involucrar a todos los niños en el proceso del juego.
Descargar:
Avance:
Departamento de Defensa de MBOU
Centro de educación adicional para niños
ciudad de dimitrovgrado
Mi divertida BOLA que suena
para niños pequeños y medianos
edad escolar
7 - 12 años (1-6 grado)
año 2014 Juego "Mi divertida pelota que suena"
Ubicación: paquete "Vita"
La fecha del: 21.11.14
Gasto de tiempo: 40 minutos
Participantes del festival deportivo:niños en edad de asistir a la escuela primaria y secundaria
Inventario: bolos, aros de gimnasia, balones de fútbol, pelotas de gimnasia, globos, pelotas de ping-pong, lápices, cestas, soportes para juguetes, silbato, cronómetro.
Objetivo:- desarrollo y promoción de la salud de los estudiantes.
Tareas:
Promoción y popularización del deporte y un estilo de vida saludable;
Desarrollo de la personalidad del niño basado en el dominio de la educación física;
Fomentar un sentido de colectivismo, camaradería, patriotismo, asistencia mutua, pensamiento creativo;
Implicar a los niños en la educación física como la forma de deporte más eficaz y accesible.
Progreso del juego: Saludos. Los niños se dividen en equipos y proponen un nombre y un lema.
Competición "Calentamiento" Nombra tantos deportes como sea posible en los que se utiliza una pelota. Gana el equipo que nombre el último deporte.
Concurso "Hockey de banda"Los equipos se turnan para patear el balón hacia la portería (clavos a corta distancia). Gana el equipo que marque más goles.
Competición de ping pongUno a la vez, sosteniendo una cuchara en las manos extendidas, debes mover una pelota de ping-pong a la vez. Gana quien llene la canasta más rápido.
Competición "Relevo"El jugador salta sobre la pelota de gimnasia hasta la marca, luego la pelota pasa al siguiente jugador. Gana el equipo que complete primero el relevo.
Competición "Baloncesto"Cada equipo dispone de balones y una canasta a una distancia de 20 metros. Los jugadores se turnan para lanzar la pelota a la canasta. Gana el equipo con más golpes.
Concurso "Crucigrama"Los equipos resuelven el crucigrama “deportes”
Concurso de globos.
1. El jugador saca una hoja de papel con el nombre de una parte del cuerpo escrito en el reverso.
2. Los jugadores que saquen hojas idénticas forman parejas.
3. La pareja debe correr la distancia hasta la marca y regresar al inicio, sujetando el globo con la parte del cuerpo indicada.
Gana el equipo que complete primero el relevo.
Competición "francotirador"A una distancia de 20 metros hay soportes sobre los que se encuentran peluches. Los jugadores del equipo se turnan para venderlo. Gana el primer equipo que derribe el juguete.
Concurso "Aprobado - siéntate"Cada equipo tiene un balón de fútbol. Los muchachos se paran en fila uno detrás de la cabeza del otro, el capitán está enfrente, después de 5 metros. A la señal, el capitán lanza el balón al primer jugador de la fila, quien lo devuelve y se agacha. El capitán pasa el balón al siguiente, etc. hasta el último jugador del equipo. Después de esto, todos los jugadores deben ponerse de pie. Gana el equipo que primero ocupa la posición inicial.
Concurso "Carrera por el líder"Los jugadores escriben las respuestas a los acertijos. Gana el equipo con más respuestas correctas.
Resumiendo. Gratificante.
Apéndice 1 Crucigrama "Deportes"
Crucigrama "Deportes" |
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Horizontalmente: | |||||||||||||||||
2. Equipamiento deportivo para jugar al tenis (raqueta) | |||||||||||||||||
5. Juego de balonmano (balonmano) | |||||||||||||||||
6. Esta competencia puede ser ecuestre o acuática (polo). | |||||||||||||||||
8. Jugar pelota sobre una red, puede ser playa (voleibol) | |||||||||||||||||
9. Tiro concedido por infracción de las reglas (tiro libre) | |||||||||||||||||
10. Campo de tenis (cancha) | |||||||||||||||||
Verticalmente: | |||||||||||||||||
1. El balón sale fuera del campo (fuera) | |||||||||||||||||
3. "Puerta" en baloncesto (ring) | |||||||||||||||||
4. Tipo de saque de esquina estándar en el fútbol (saque de esquina) | |||||||||||||||||
7. Equipamiento deportivo que divide la cancha de voleibol (red). | |||||||||||||||||
Apéndice 2 Acertijos sobre deportes.
En este deporte los jugadores |
Educativo: desarrollar la motricidad de los niños al jugar con diferentes tipos de pelotas; desarrollar conceptos sobre diferentes tipos de deportes de pelota; Desarrollar el interés por la educación física a través de juegos de relevos.
Bienestar: seguir trabajando en el desarrollo de una postura correcta en los niños y en la prevención del pie plano a través de juegos y ejercicios y calentamientos. Alterne la fase de tensión y relajación del cuerpo del niño durante los juegos de relevos.
Educativo: desarrollar en los niños la necesidad y el hábito del ejercicio físico diario, desarrollar la capacidad de realizar estos ejercicios de forma independiente en la guardería y en casa, y realizar los más sencillos con sus compañeros. Desarrollar fuerza, agilidad, coordinación de movimientos, atención a través de juegos de relevos.
Equipo: acompañamiento musical para juegos de relevos; emblemas para cada niño; 1 carrera de relevos: canasta con pelotas, 6 cubos, 2 aros, 2 aros con bolsas;
2 carreras de relevos: 2 fitballs, 6 cubos; 3 carreras de relevos: 2 palos, 2 bolas, 6 dados, 2 porterías; Relevo 4 – 2 cestas vacías, 2 cestas con pelotas.
Suena música.
Instructor: ¡Hola chicos! Mire a su alrededor, tal vez pueda adivinar a qué tema están dedicadas nuestras vacaciones. ¡Por supuesto que es una pelota!
La pelota, muchachos, apareció hace mucho tiempo, en la antigüedad. Al principio, la pelota se tejía con hierba y hojas de palma, luego se hacía con frutos de árboles y lana de animales. Más tarde comenzaron a coser con pieles de animales y luego aprendieron a hacerlos con caucho. Ahora es un equipamiento deportivo muy popular. ¿En qué deportes se utiliza una pelota?
Niños: jugar al fútbol, baloncesto, voleibol, rugby, tenis, etc. con una pelota.
Instructor: Hoy tendrás una competencia de pelota.
al campo de deportes
La bola divertida nos llamó
Para que todos se hagan amigos de él.
Y se hizo más y más fuerte.
¿Están listos los equipos?
Niños: ¡Listos!
Instructor: ¡Declaro abierto el Festival del Baile!
Sonidos de fanfarria
Dunno entra corriendo y golpea la pelota de baloncesto.
No sé: Oh, ¿dónde terminé? Tantos niños.
Instructor: Hola querido invitado, ¿sabes dónde estás?
No sé: ¡No lo sé!
Instructor: ¿cómo se llama la pelota que tienes en tus manos?
No sé: ¡No lo sé!
Instructor: Chicos, creo que sé el nombre de nuestro invitado.
Niños: ¡No sé!
Instructor: No sé, ¿quieres saber por qué los chicos y yo nos hemos reunido aquí? ¡Escuche nuestra historia!
Mi alegre bola que suena,
¿A dónde huiste?
Amarillo, rojo, azul,
No puedo seguir tu ritmo.
aplaudí tu mano
Saltaste y pisoteaste fuerte
Y luego rodaste
Y no volvió atrás.
Rodado hacia el jardín
Llegué a la puerta
rodó debajo de la puerta,
Llegué a la vuelta,
Allí me metí debajo de una rueda,
Explosión, golpe, eso es todo Samuil Marshak
Instructor: No sé, veo que tienes una pelota de baloncesto en tus manos, probablemente te guste jugar con pelotas. Acompáñanos, porque hoy tenemos divertidas carreras de relevos con pelotas. ¿Sabes qué son las carreras de relevos?
No sé: ¡No lo sé!
Instructor: ¿Alguno de los chicos lo sabe? (respuestas de los niños - divertidas competiciones en equipo). ¿Conoces las reglas de los juegos de relevos? (pasar el bastón palma a palma, realizar el bastón una vez a la vez, completar las tareas de forma correcta y rápida)
Instructor: Sí, son juegos de equipo en los que compiten varios equipos. En nuestro concurso participan nuestros invitados: los niños del jardín de infancia n° 44, el grupo “Malinki”, y el equipo del jardín de infancia n° 22, el grupo “Schaluny”. Nuestros equipos llevarán el nombre de dos balones deportivos, y adivina qué tipo de balones son: adivina los acertijos:
En este deporte los jugadores
Todos son ágiles y altos.
les encanta jugar a la pelota
y tíralo al ring.
La pelota se golpea con fuerza contra el suelo,
Entonces esto es... (Baloncesto).
Y un comando más:
Redondo, como un bollo
No tiene brazos ni piernas.
Tiene una preocupación,
Cruza la puerta rápidamente.
(Balón de fútbol.)
Los niños usan emblemas (dos tipos de emblemas que representan una pelota de fútbol y una pelota de baloncesto) para dividir a los niños de un grupo en dos subgrupos. Esto es necesario para que durante la competencia sea más conveniente cambiar de equipo de niños para participar en carreras de relevos. De esta forma los niños podrán descansar entre carreras de relevos).
Instructor: ¿Están nuestros equipos listos para la competencia? Pero en las competiciones deportivas debe haber jueces (que representan un panel de jueces), (para juzgar, dos canastas en las que los equipos meterán la pelota cuando ganen).
No sé, ¿qué piensas?:
Ahora saltando, ahora agachándose,
Por la mañana, ¿qué hacen los niños?... (¡Ejercicio!)
Instructor: ¡Prepárate para hacer ejercicio!
Se reproduce música para cargar.
Instructor: primera carrera de relevos: “Jugadores de baloncesto” y el equipo con emblemas de baloncesto inician esta carrera de relevos (luego los equipos cambian, los niños con emblemas de balones de fútbol se ponen de pie para completar la misma carrera de relevos).
(1 tarea: a la señal, sacar una pelota de la canasta, correr alrededor de tres cubos colocados en fila uno tras otro a una distancia de 1 m. La “serpiente” corre hacia un aro colocado en el suelo, se para en él y lanza al aro, que es sostenido horizontalmente por un adulto a una altura de 1 m del suelo. Después del lanzamiento, regrese a la columna y pase el testigo con la mano al siguiente.)
El siguiente equipo toma la línea de relevo. Se anuncian los resultados del 1er relevo.
No sé: Oh, conozco una carrera de relevos tan interesante que se llama "Bowling". Al realizarlo, lo principal es ser preciso y diestro.
(Tarea 2: Cuando se le ordena, el niño empuja la fitball con más fuerza hacia adelante para derribar los 3 cubos expuestos. en forma de “Torreta” (tres abajo, una arriba). Tan pronto como la pelota sea derribada o ruede hacia los cubos, debes correr tras ella, recogerla y traerla; pásala al siguiente jugador).
El siguiente equipo toma la línea de relevo. Se anuncian los resultados del relevo.
Instructor: nuestro próximo relevo de pelota nos llegó de un juego de deportes, ¿adivinen cuál?
el juega en patines
Tiene un palo gracioso en sus manos.
Golpea el disco o la pelota con un atizador,
¿Quién nombrará al deportista? .............. (Jugador de hockey.)
No sé: También conozco este juego, también sé cómo se llama el palo: póquer.
Como un soldado sin arma,
No hay jugador de hockey sin……. (Putters.)
Instructor: Bandy o hockey sobre hielo se refiere a qué deportes: verano o invierno.
Comencemos la carrera de relevos "Bandy Hockey".
(Tarea 3: Necesitas usar un palo para mover la bola alrededor de los 3 cubos. estando uno del otro a una distancia de 1 m. “serpiente” hacia la portería y marcar un gol en la portería.)
Instructor: Esta pelota se parece a uno de los habitantes del bosque que tiene agujas en la espalda.
soy espinoso como un erizo
Pero no tengas miedo de mí,
Estás al menos a una mano de mí,
Al menos tócalo con el dedo.
no puedo pinchar
Pero te ayudaré con el masaje. (Bola de masaje).
Instructor: estamos iniciando una carrera de relevos llamada “Fast Hedgehog”.
(Tarea 4: los niños se toman de la mano y se separan en una línea con el brazo extendido, bajando las manos. Hay 1 canasta a cada lado de la línea. Por un lado está vacío y por el otro está lleno de bolas de masaje. Cuando se le ordena, el primer jugador que se encuentra junto a la canasta con pelotas pasa una pelota a las manos del niño que está a su lado, y así sucesivamente a lo largo de la cadena hasta que se acaben las pelotas de la canasta. Tan pronto como se pasan todas las bolas, el equipo levanta las manos, indicando así que el ejercicio ha terminado).
Los equipos cambian de lugar. Se anuncian los resultados de las carreras de relevos.
Instructor: Nuestras divertidas carreras de relevos han llegado a su fin.
Chicos, recordemos qué pelotas jugamos hoy (discusión). Los jueces resumen los resultados.
Resumiendo. Entregar a los equipos certificados y premios.
Instructor: permítanme terminar nuestras vacaciones con estas palabras, tal vez Dunno diga algo:
Si eres amigo cercano de los deportes,
Persistente en el entrenamiento
Entonces estarás en el frío, en la lluvia y en el calor.
Resistente y diestro.
