Scénář sportovního festivalu je můj veselý zvonící ples. Sportovní festival "Funny Ball". Cesta zdraví. Gymnastika po spánku s míči
Tatiana Patrusheva
Úkoly:
1. Upřesnit a rozšířit znalosti o různých typech sportovní;
2. Zlepšit motoriku s míčem;
3. Rozvíjet koordinace pohybů, hbitost, rychlost;
4. Pokračujte v rozvoji emocionálně pozitivního přístupu a zájmu o pohyby;
5. Podporujte kolektivismus, disciplínu a vzájemný respekt.
Vběhnou klauni Iriska a Filya
Klauni spolu: Ahoj hoši!
Karamela: OH oh! Dnes je vás v sále tolik!
Filya: Co máš? Dovolená? Uctívat dovolená!
Karamela: Který máš? Dovolená?
Moderátor: My máme plesová oslava! Naši kluci si rádi hrají koule a teď o tom budou zpívat píseň.
Děti hrají píseň "koule" sl. hudba Z. Petrova. Yu. Chichkova (časopis "Nabíjení začíná").
Filya: Výborně! Jakou dobrou píseň jsi zpíval! Kluci, Iriska a já víme o míčích všechno, protože si rádi hrajeme sportovní. Vždyť pracujeme v cirkuse. Vážně, Toffee?
Karamela: Ano! Filečko, řekněme klukům všechno, o čem víme koule. Chcete nějaké?
Moderátor: Ano jistě. Máme velký zájem.
Karamela: První míček je nejmenší. Tento míček se používá ke hře ping pong. (nebo stolní tenis).
Filya: A abyste mohli dobře hrát ping-pong, musíte se naučit odpalovat míček raketou. Navrhuji, abyste si hru zahráli "Kdo odbije víc".
(Nejprve Filya a Iriska dětem ukážou, jak se odpaluje míček raketou. Poté děti soutěží ve dvojicích).
Karamela: Ale ta druhá koule je větší. Toto je také tenisový míček, ale je jiný než ten první - je potažen vlněnou látkou. Pociťte, jak je měkký. Hrají tento míč s velkou raketou a odpalují míček o podlahu.
Filya: Turnaj právě probíhá. Turnaj je v plném proudu.
Iriska a já spolu hrajeme.
My dva jdeme na kurt.
Odpalujeme míček raketami.
A mezi námi je síť
Hrajeme tady tenis.
Podívejte se, jak Iriska a já hrajeme tenis.
(Klauni stojí naproti sobě a hrají tenis s velkými raketami).
Karamela: Kluci, myslím, že tento míč je vám povědomý. (Toffee ukazuje fotbalový míč). Přesně tak – je to fotbalový míč. Kluci rádi hrají fotbal. Souhlasíš se mnou, Phile?
Filya: Samozřejmě, Toffee! Přeci jen je to hra pro opravdové muže, kde je potřeba síla, rychlost a obratnost. A zvu naše kluky na fotbal.
Hra "Kopnout míč do branky".
(Filya stojí na bráně a chlapci se střídají ve vstřelování míče).
Karamela: A tohle je basketbal. Kdo ví, jak se hraje basketbal? (Odpovědi děti) .
Filya: Že jo! Vhazují míč do obruče. Takhle. (Filya ukazuje, jak hodit míč do obruče).
Karamela: Teď se ty a já proměníme v mladé basketbalisty a budeme hrát hra:
Štafetový závod: "VSTUP DO RINGU".
(Děti se seřadí do dvou týmů; na signál běží a odpalují míček o podlahu; když dojdou na konec chodby, hodí míč do malého obruče, který drží učitel).
Moderátor: Filyo a Iriska, máte se moc rádi sport. A ty hádanky sport, který znáte?
Filya: Samozřejmě, že ano. Poslouchejte a hádejte.
(Filya a Iriska střídavě čtou dětem hádanky)
Hádanky:
1. V tomto sportovních hráčů
Všichni jsou mrštní a vysocí.
Rádi hrají míč
A hodit to do ringu.
Míč hlasitě dopadá na podlahu,
Tak tohle je (Basketball)
2. Jsme fyzicky aktivní
S ním se staneme rychlými, silnými...
Temperuje naši přírodu,
Posiluje svaly.
Není potřeba cukroví, dort,
Potřebujeme jen jeden (sport)
3. Soutěžíme v obratnosti,
Házíme míčem, skáčeme obratně,
Ve stejnou dobu spadneme.
Takto procházejí (štafetové závody)
4. Týmy kopou do míče po hřišti,
Brankáře v bráně vychytal trik.
Nenechá ho vstřelit gól s míčem.
Kluci si hrají na hřišti... (Fotbal)
5. Stolní tenis – skvělé! - hra.
Máme stůl uprostřed dvora.
My oba, já a můj přítel Vadim
Chceme hrát podle pravidel.
Ale jak hrát bez sítě?
Stále potřeba... (rakety)
6. Může to být basketbal,
Volejbal a fotbal.
Hrají si s ním na dvoře,
Je zajímavé si s ním hrát.
Skákat, skákat, skákat, skákat!
No jasně že je... (míč)
7. Hudba hraje nahlas.
Všechny pohyby jsou prováděny.
Pohyby nejsou jednoduché,
To jsou cviky.
Gymnastika k hudbě
Dělá nás zdravějšími.
Název gymnastiky
chci se tě zeptat (aerobik)
Karamela: A mám moc ráda gymnastiku. Zvlášť když gymnastky tančí s koule.
Moderátor: Toffee! A naše dívky vědí, jak s nimi tančit koule. Chceš se podívat?
Karamela: Rozhodně! Všichni se budeme rádi dívat.
Přípravná skupina dívky tančí "Tučka".
Karamela: Děkuji, děvčata, předvedly jste nám moc krásný tanec. A tančili jako opravdoví gymnasté.
A teď vám představím můj oblíbený míč. Říká se tomu fitball. Tohle je největší ze všech sportovní míče. Můžete se při tom bavit – takhle! (Iriska a Filya skáčou, zatímco sedí koule, válet se na břiše, válet si navzájem koule).
Filya: Kluci, chcete skočit dál koule? Doporučuji vám hrát hra:
Štafetová hra "propojky"
(Děti jsou rozděleny do dvou týmů, na signál jedou na fitballu, skočí na orientační bod a zpět, kdo se tam dostane rychleji, vyhrává).
Filya: Výborně! Bavili jsme se hraním. A teď soutěž "Kdo může jmenovat víc". Musíme pojmenovat druhy sportovní, ve kterém je použit míč.
(Děti volají míčový sport) .
Filya: A teď vás zvu, abyste si zahráli mou oblíbenou hru se vzduchem koule: "Vyhni se". Chcete-li to provést, musíte dát ruce za záda a zasáhnout balón hlavou, snaží se to neupustit. Kdo vyhraje zpět nejvíce, vyhrává.
Několik jich je pozváno děti hrát.
Moderátor: Děkuji, Filyo a Irisko, za zajímavé hry.
Karamela: A děkujeme, moc jsme si užili hraní s vámi. Bylo to zábavné a zajímavé.
Filya: Pokud si chcete ještě zahrát, zavolejte mně a Irisce, rádi za vámi přijedeme.
No a na závěr jsme si pro vás připravili překvapení - sladká lízátka. Jsou kulaté jako míč.
Klauni léčí děti.
Karamela: A teď je čas, abychom se vrátili k cirkusu. Uvidíme se znova!
Moderátor: Sbohem, Filyo a Irisko!
Děti a moderátorka se loučí s klauny. jdou pryč.
Moderátor: Kluci, tohle je naše dovolená končí. Všem moc děkuji!
Můj
Legrační,
Vyjádřeno
Míč,
Kam jdeš
spěchal
Skok?
Žlutá,
Červené,
Modrý,
Nestíhám
Za tebou!
Pravděpodobně neexistuje nikdo, kdo by si nepamatoval tyto vtipné verše z básně Samuila Jakovleviče Marshaka. A není se čemu divit, protože míč je jednou z prvních hraček, se kterou si dítě začne hrát. Při prvních krůčcích se dítě s radostí snaží dohnat míč. Jak dítě vyrůstá, dozvídá se stále více o různých způsobech zábavy s míčem: to zahrnuje „vybíjenou“ a hru „vyjmenuj pět jmen“. Když vyrůstá, dítě objevuje úžasný svět fotbalu, volejbalu a basketbalu. Dnes se kluci ze skupiny „Bells“ mateřské školy č. 14 „Solnyshko“ rozhodli uspořádat zábavnou dovolenou - plesový den. Děti spolu s učiteli četly básně o míči, provedly experiment a dozvěděly se, že míč se nepotopí ve vodě, jako v básni A. Barto „Naše Tanya hlasitě pláče“. V tělocvičně se konala štafeta s míčky a při procházce jsme si užili venkovní hru „Naughty Ball“. K tomu děti s míčky v rukou stály na určeném místě (šňůra, barevný kruh) a prováděly akce v souladu s poetickým textem vysloveným učitelem:
Něžně objímáme míč,
Umístěte míč na hruď.
Lehce ho odstrčíme.
Odhoďte míč do dálky oběma rukama od hrudníku.
Pojďme si to teď společně dohnat:
Utíkají za míčem.
Musíme ho litovat!
Zvedněte míč a
přitiskl si ho jednou rukou k hrudi,
druhý hladí míč
a vrátit se zpět.
A na závěr tohoto zábavného dne byly děti vyzvány, aby si koule nakreslily a namalovaly svými oblíbenými barvami.
Akce je určena pro děti ve věku základních a středních škol (1.–6. ročník). Týmy jsou tvořeny z dětí různého věku. V tomto případě se hry venku střídají s intelektuálními, změna aktivity umožňuje zapojení všech dětí do procesu hry.
Stažení:
Náhled:
MBOU DOD
Centrum dalšího vzdělávání dětí
město Dimitrovgrad
Moje legrační zvonění BALL
pro mladší a střední děti
školní věk
7–12 let (1–6 třída)
rok 2014 Hra "Můj zábavný zvonící míč"
Umístění: p/k "Vita"
Datum: 21.11.14
Trávení času: 40 minut
Účastníci sportovního festivalu:děti ve věku základní a střední školy
Inventář: kuželky, gymnastické obruče, fotbalové míče, gymnastické míče, balony, ping-pongové míčky, tužky, košíky, stojany na hračky, píšťalka, stopky.
Cílová:- rozvoj a podpora zdraví studentů.
úkoly:
Propagace a popularizace sportu a zdravého životního stylu;
Rozvoj osobnosti dítěte na základě zvládnutí tělesné výchovy;
Pěstování smyslu pro kolektivismus, kamarádství, vlastenectví, vzájemná pomoc, kreativní myšlení;
Zapojení dětí do tělesné výchovy jako nejefektivnější a nejdostupnější formy sportu.
Průběh hry: Pozdravy. Děti se rozdělí do týmů a vymyslí jméno a motto.
Soutěž "Rozcvička" Vyjmenuj co nejvíce sportů, kde se používá míč. Vyhrává tým, který pojmenuje poslední sport.
Soutěž "Kapelový hokej"Týmy se střídají v kopání míče do branky (kolíky na krátkou vzdálenost). Vyhrává tým, který vstřelí nejvíce gólů.
Soutěž v ping-ponguJeden po druhém, když držíte lžíci v natažených rukou, musíte pohnout jedním pingpongovým míčkem. Kdo nejrychleji naplní košík, vyhrává.
Soutěž "štafeta"Hráč skočí na gymnastický míč ke značce, poté míč předá dalšímu hráči. Tým, který dokončí štafetu jako první, vyhrává.
Soutěž "Basketbal"Každé družstvo má míče a koš ve vzdálenosti 20 metrů. Hráči se střídají v házení míče do koše. Tým s největším počtem zásahů vyhrává.
Soutěž "Křížovka"Týmy řeší křížovku „sport“
Balonová soutěž.
1. Hráč si vytáhne papír s názvem části těla napsaným na zadní straně.
2. Hráči, kteří si vylosují stejné listy, vytvoří dvojice.
3. Dvojice musí uběhnout vzdálenost ke značce a vrátit se na začátek, přičemž drží balónek naznačenou částí těla.
Tým, který dokončí štafetu jako první, vyhrává.
Soutěž "Sniper"Ve vzdálenosti 20 metrů jsou stojany, na kterých leží plyšáci. Týmoví hráči se střídají v prodeji. Tým, který jako první srazí hračku, vyhrává.
Soutěž „Uspěl/a – sedni“Každý tým má fotbalový míč. Kluci stojí v řadě vzadu za hlavami, kapitán je naproti, po 5 metrech. Na signál kapitán hodí míč prvnímu hráči v řadě, ten jej vrátí a přikrčí se. Kapitán přihraje míč dalšímu atd. až do posledního hráče v týmu. Poté musí všichni hráči stát. Vyhrává tým, který jako první zaujme výchozí pozici.
Soutěž "Závod o vůdce"Hráči si zapisují odpovědi na hádanky. Vyhrává tým s nejvíce správnými odpověďmi.
Shrnutí. Odměňování.
Příloha 1 Křížovka „Sport“
Křížovka "Sport" |
|||||||||||||||||
Horizontálně: | |||||||||||||||||
2. Sportovní vybavení pro hraní tenisu (raketa) | |||||||||||||||||
5. Házená (házená) | |||||||||||||||||
6. Tato soutěž může být jezdecká nebo vodní (polo) | |||||||||||||||||
8. Hraní míče přes síť, může být plážový (volejbal) | |||||||||||||||||
9. Kop udělený za porušení pravidel (volný kop) | |||||||||||||||||
10. Tenisové hřiště (kurt) | |||||||||||||||||
Vertikálně: | |||||||||||||||||
1. Míč jde mimo hřiště (ven) | |||||||||||||||||
3. „Brána“ v basketbalu (ring) | |||||||||||||||||
4. Typ standardního kopu ve fotbale (rohový kop) | |||||||||||||||||
7. Sportovní náčiní rozdělující hřiště ve volejbalu (síť) | |||||||||||||||||
Příloha 2 Hádanky o sportu.
V tomto sportu hráči |
Vzdělávací: rozvíjet dětskou motoriku při hře s různými typy míčků; rozvíjet koncepty o různých typech míčových sportů; rozvíjet zájem o tělesnou výchovu prostřednictvím štafetových her.
Wellness: Pokračujte v práci na rozvoji správného držení těla u dětí a prevenci plochých nohou pomocí her, cvičení a rozcviček. Střídejte fázi napětí a uvolnění dětského těla při štafetových hrách.
Vzdělávací: rozvíjet u dětí potřebu a návyk každodenního fyzického cvičení, rozvíjet schopnost samostatně se zapojit do těchto cvičení v centru péče o děti a doma a provádět ty nejjednodušší se svými vrstevníky. Rozvíjet sílu, obratnost, koordinaci pohybů, pozornost prostřednictvím štafetových her.
Zařízení: hudební doprovod pro štafetové hry; emblémy pro každé dítě; 1 štafeta - koš s míčky, 6 kostek, 2 obruče, 2 obruče s vaky;
2 štafety – 2 fitbally, 6 kostek; 3 štafety – 2 hole, 2 míčky, 6 kostek, 2 branky; Štafeta 4 – 2 prázdné koše, 2 koše s míčky.
Hudba hraje.
Instruktor: Ahoj lidi! Rozhlédněte se kolem sebe, možná uhodnete, jakému předmětu je naše dovolená věnována. Samozřejmě je to míč!
Míč, chlapi, se objevil už dávno, v dávných dobách. Míč byl nejprve utkán z trávy a palmových listů, poté z plodů stromů a zvířecí vlny. Později začali šít ze zvířecí kůže a pak se naučili vyrábět z gumy. Nyní je to velmi oblíbené sportovní vybavení. Jaké sporty používají míč?
Děti: hrají fotbal, basketbal, volejbal, rugby, tenis atd. s míčem.
Instruktor: Dnes budete mít soutěž v míči.
Na sportoviště
Ten legrační míč nás zavolal,
Aby se s ním všichni spřátelili
A byl silnější a silnější.
Jsou týmy připraveny?
Děti: Připravte se!
Instruktor: Prohlašuji plesový festival za otevřený!
Zní fanfáry
Přiběhne Dunno a odpálí basketbalový míč.
Nevím: Ach, kde jsem to skončil, tolik dětí.
Instruktor: Ahoj milý hoste, víš kde jsi?
Nevím: Nevím!
Instruktor: jak se jmenuje míč, který máš v rukou?
Nevím: Nevím!
Instruktor: Kluci, myslím, že znám jméno našeho hosta?
Děti: Nevím!
Instruktor: Nevím, chcete vědět, proč jsme se tady s kluky sešli? Poslechněte si náš příběh!
Moje veselá zvonící koule,
Kam jsi utekl?
Žlutá, červená, modrá,
Nemůžu s tebou držet krok.
Zatleskal jsem ti rukou
Skočil jsi a hlasitě dupal,
A pak jste se převalili
A nevrátil se.
Skočený do zahrady
Dostal se k bráně
převalil se pod bránu,
Došel jsem na odbočku,
Tam jsem se dostal pod kolo,
Burst, slam, to je celý Samuil Marshak
Instruktor: Nevím, vidím, že máte v rukou basketbalový míč, pravděpodobně si rád hrajete s míči. Přidejte se k nám, protože dnes máme zábavné štafety s míčky. Víte, co jsou to štafety?
Nevím: Nevím!
Instruktor: Ví to někdo z chlapů? (odpovědi dětí - zábavné týmové soutěže). Znáte pravidla štafetových her? (předávání obušku dlaní za dlaní, provádějte obušek jednou za druhým, plňte úkoly správně a rychle)
Instruktor: Ano, jsou to týmové hry, ve kterých soutěží několik týmů. Naši hosté se účastní naší soutěže - děti z MŠ č. 44, kroužek „Malinki“ a tým z MŠ č. 22, kroužek „Schaluny“. Naše týmy budou pojmenovány po dvou sportovních míčích a hádejte, o jaký druh míčů se jedná: hádejte hádanky:
V tomto sportu hráči
Všichni jsou mrštní a vysocí.
Rádi hrají míč
a hodit to do ringu.
Míč je hlasitě zasažen o podlahu,
Tak tohle je...... (Basketbal.)
A ještě jeden příkaz:
Kulatý, jako buchta,
Nemá ruce ani nohy.
Má jednu starost,
Rychle projděte branou.
(Fotbalový míč.)
Děti nosí emblémy (dva druhy emblémů znázorňující fotbalový míč a basketbalový míč - za účelem rozdělení dětí jedné skupiny na dvě podskupiny. Je to nutné, aby bylo v průběhu soutěže pohodlnější střídat týmy dětí pro účast ve štafetových závodech Děti si tak mohou odpočinout mezi štafetovými závody).
Instruktor: Jsou naše týmy připraveny na soutěž? Ale ve sportovních soutěžích musí být rozhodčí (představující panel rozhodčích), (pro posuzování dva koše, do kterých týmy vloží míč, když vyhrají).
Nevím, co myslíte:
Teď skákání, teď dřep,
Co dělají děti ráno… (Cvičení!)
Instruktor: Připravte se na cvičení!
Hudba hraje pro nabíjení.
Instruktor: první štafetový závod: „Basketbalisté“ a tým s basketbalovými emblémy odstartují tento štafetový závod (pak se týmy vymění, děti s emblémy fotbalového míče se postaví, aby dokončily stejný štafetový závod).
(1 úkol: na signál vzít míč z koše, proběhnout kolem tří kostek umístěných v řadě za sebou ve vzdálenosti 1 m. „Had“ přiběhnout k obruči položené na podlaze, postavit se do ní a hodit do obruče, který je držen vodorovně dospělou osobou ve výšce 1 m. od podlahy. Po hodu se vraťte do sloupu a předejte štafetu rukou dalšímu.)
Další tým přebírá štafetu. Vyhlašují se výsledky 1. štafety.
Nevím: Oh, znám takový zajímavý štafetový závod, jmenuje se „Bowling“. Při jeho provádění je hlavní být přesný a zručný.
(Úkol 2: Na povel dítě tlačí fitball dopředu silněji, aby srazilo 3 vystavené kostky. ve tvaru „Věžičky“ (tři dole, jedna nahoře). Jakmile je míč sražen nebo se kutálí na kostky, musíte za ním běžet, zvednout ho a přinést - předat dalšímu hráči.)
Další tým přebírá štafetu. Vyhlašují se výsledky štafety.
Instruktor: naše další míčová štafeta k nám přišla ze sportovní hry, hádejte která?
Hraje na bruslích
V rukou drží legrační hůl.
Trefte puk nebo míč pokerem,
Kdo bude jmenovat sportovce? .............. (Hokejový hráč.)
Nevím: Tuto hru také znám, také vím, jak se říká hůl - poker
Jako voják bez zbraně,
Neexistuje žádný hokejista bez...... (Puttery.)
Instruktor: Bandy nebo lední hokej označuje, které sporty - letní nebo zimní.
Začněme štafetový závod „Bandy Hockey“.
(Úkol 3: K pohybu míče kolem 3 kostek musíte použít hůl. stojí jeden od druhého ve vzdálenosti 1 m. „hadem“ k brance a vstřelit branku do branky.)
Instruktor: Tento míč vypadá jako jeden z obyvatel lesa, který má na zádech jehly.
Jsem pichlavý jako ježek
Ale neboj se mě,
Jsi ode mě alespoň ruku pryč,
Dotkněte se ho alespoň prstem.
Nemůžu píchnout
Ale pomůžu s masáží. (Masážní míč.)
Instruktor: zahajujeme štafetový závod s názvem „Rychlý ježek“.
(Úkol 4: děti se drží za ruce a pohybují se od sebe v řadě na délku paží, ruce spouštějí. Na každé straně linky je 1 koš. Na jedné straně je prázdný, na druhé je naplněn masážními kuličkami. Na povel první hráč, který stojí vedle koše s míčky, předá jeden míček do rukou vedle stojícího dítěte a tak dále podél řetězu, dokud míčky v koši nedojdou. Jakmile jsou všechny míče podány, tým zvedne ruce nahoru, čímž dává najevo, že cvičení je dokončeno.)
Týmy si vymění místa. Vyhlašují se výsledky štafetových závodů.
Instruktor: Naše zábavné štafetové závody skončily.
Kluci, připomeňme si, jaké míče jsme dnes hráli (diskuze). Rozhodčí shrnují výsledky.
Shrnutí. Ocenění týmů s certifikáty a cenami.
Instruktor: Dovolte mi zakončit naši dovolenou těmito slovy, možná něco řekne nevím:
Pokud jste blízcí přátelé sportu,
Vytrvalý v tréninku
Pak budete v mrazu, v dešti a vedru
Odolný a obratný.
